Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji
  • -11%

ebook Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji Pytania, problemy, perspektywy

Opis Spis treści Szczegóły Recenzje

Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji to fascynująca publikacja, która pozwala spojrzeć na szkolną polonistykę z nowej perspektywy. Ta unikalna książka elektroniczna od Wydawnictwa Uniwersytetu Jagiellońskiego łączy w sobie bogactwo tradycji z ekspansywnym światem cyberkultury, stwarzając doskonałe warunki do nauki i rozwoju. Wydana w 2013 roku, ta polska publikacja cyfrowa stanowi istotny głos w dyskusji o edukacji humanistycznej.



Cechą dzisiejszej humanistycznej edukacji powinien się stać polisemiczny wymiar interpretacji współczesnych zjawisk. Szkolna polonistyka potrzebuje pluralizmu i synkretyzmu, a także wyważonych proporcji między cyberkulturą a tradycją, która ciągle jeszcze jest fundamentem wiedzy. Jestem za edukacją, która pojmuje istotę poezji, ma świadomość sztuki i właściwie rozpoznaje nowe formy nowoczesności. W takim oto rozumieniu niniejszy tom – będący wielopłaszczyznową, interdyscyplinarną dyskusją, dialogiem wielowymiarowym – scala rozproszone, przywraca pojęciu nowoczesności wymiar pozytywnego, konstruktywnego, twórczego i kreatywnego działania.



Ze Wstępu prof. dr hab. Anny Pilch



Niniejszy tom przynosi wiele istotnych dla edukacji polonistycznej – czy szerzej: humanistycznej – spostrzeżeń, od zorientowanych antropologicznie, w których pojawia się refleksja nad miejscem oraz rolą szkoły (dawniej i dziś) w doświadczeniu kolejnych pokoleń i epok, po zagadnienia związane z formami i treściami kształcenia, zarówno literackiego, jak i językowego.

Z recenzji dr hab. Elżbiety Wichrowskiej, prof. UW



Jeśli szukasz wartościowych ebooków do pobrania, sklep z najlepszymi e-bookami to idealne miejsce dla Ciebie. Znajdziesz tu wydania elektroniczne literatury pięknej, bestsellery i wiele innych ciekawych publikacji. W formacie PDF będziesz mógł z łatwością odkrywać nowe światy i czytać swoje ulubione książki elektroniczne gdziekolwiek jesteś. Kup e-booka i dołącz do grona zadowolonych czytelników ebooków!

Spis treści ebooka Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji

Wprowadzenie 9

CZĘŚĆ I. PYTANIA O NOWOCZESNOŚĆ I TRADYCJĘ 17

Barbara Myrdzik, Tradycja i nowoczesność – proces czy opozycja? Refleksje na marginesie czytania tekstów kultury 19
Włodzimierz Paszyński, Staroświecka nowoczesność – o potrzebie konserwatyzmu we współczesnej szkole 27
Dorota Heck, O potrzebie (mitu) tradycji w historii literatury 33

CZĘŚĆ II. PROBLEMY I PERSPEKTYWY NOWOCZESNEJ SZKOŁY 43

Marta Rusek, Szkoła jako miejsce antropologiczne. Świadectwa literackie 45
Stanisław Bortnowski, Nowoczesna lekcja – co to właściwie znaczy? 57
Martyna Bala-Chrupek, O zaletach i wadach e-podręcznika w nauczaniu polonistycznym 67
Ewa Bem-Wiśniewska, Program matury międzynarodowej jako wyzwanie dla nauczyciela polonisty 77
Maria Kwiatkowska-Ratajczak, Innowacyjność kształcenia dydaktycznego doktorantów – problemy i perspektywy 87

CZĘŚĆ III. KSZTAŁCENIE LITERACKIE W NOWOCZESNEJ SZKOLE 99

Grzegorz Leszczyński, Zestaw lektur: fabryka analfabetów 101
Marcin Cieński, Nowoczesne (szkolne) ujęcie literatury oświecenia. Między perspektywą europejską a polską: o konsekwencjach wyboru dominanty 119
Ewa Paczoska, Dziewiętnastowieczność i modernizm w dydaktyce szkolnej 127
Andrzej Zieniewicz, Dwudziestowieczność jako zagadnienie dydaktyczne 135
Jarosław Klejnocki, Dwa słowa o (nie)obecności poezji lingwistycznej w szkole 145
Krzysztof Biedrzyck, Stanisław Barańczak – nowoczesny 149
Anna Włodarczyk, Pluralizm etyki interpretacji tekstu literackiego – ponowoczesne kategorie interpretacyjne 157

CZĘŚĆ IV. KSZTAŁCENIE JĘZYKOWE W NOWOCZESNEJ SZKOLE 173

Jadwiga Kowalikowa, W poszukiwaniu wykładników nowoczesności w kształceniu językowym, metodologii ich badania i metodyki wprowadzania w obręb procesów dydaktycznych 175
Wojciech Strokowski, Jak unowocześnić szkolne nauczanie składni? Refleksje metodologiczno-metodyczne 187
Renata Przybylska, Język polski w aspekcie kulturoznawczym w nauczaniu akademickim 203

CZĘŚĆ V. NOWE MEDIA W NOWOCZESNEJ SZKOLE 209

Andrzej Hejmej, Transpozycje intermedialne i literatura nowoczesna 211
Joanna Budkiewicz-Żeberska, Magdalena Trysińska, Aksjologia świata dziecięcego, czyli o potrzebie edukacji medialnej w nowoczesnej szkole 221
Katarzyna Maciejak, Językowe wyznaczniki kodu ograniczonego w programach dla dzieci (na przykładzie polskiej wersji filmu animowanego Niesamowity świat Gumballa) 241
Anna Janus-Sitarz, Po co googleinteligentowi literatura, czyli o nowej roli lektury szkolnej 261
Witold Bobiński, Przyszłość jest filmem 269

Szczegóły ebooka Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji

Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Rok wydania:
2013
Typ publikacji:
Ebook
Język:
polski
Format:
pdf
Redakcja:
Magdalena Trysińska
Liczba stron:
290
Miejsce wydania:
Kraków
ISBN dla wersji papierowej:
9788323335337

Recenzje ebooka Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji

Średnia ocena

0.0
0 recenzji

  • Reviews (0)

@CUSTOMER_NAME@

@COMMENT_TITLE@

@COMMENT_COMMENT@

@COMMENT_AVATAR@

@CUSTOMER_NAME@

@AUTHOR_PROFILE@ @COMMENT_ISO_COUNTRY@ @VERIFY_PURCHASE@
@COMMENT_DATE@
@COMMENT_NO_APPROVE@

@COMMENT_COMMENT@

Reply
@COMMENT_AVATAR@

@CUSTOMER_NAME@

@AUTHOR_PROFILE@ @COMMENT_ISO_COUNTRY@ @VERIFY_PURCHASE@
@COMMENT_DATE@
@COMMENT_NO_APPROVE@

@COMMENT_COMMENT@

Reply

Na jakich urządzeniach mogę czytać ebooki?

Ikona ebooka Na czytnikach Kindle, PocketBook, Kobo i innych
Ikona komutera Na komputerach stacjonarnych i laptopach
Ikona telefonu Na telefonach z systemem ANDROID lub iOS
Ikona urządzenia elektroniczne Na wszystkich urządzeniach obsługujących format plików PDF, Mobi, EPub
  • -11%
-11% 39,90 zł
35,53 zł
Najniższa cena z 30 dni: 35,53 zł