ebook Szkoła w zreformowanym systemie edukacji. Zadania dyrektorów i organów prowadzących Agata Piszko

Wydawca: Wolters Kluwer

Rok wydania: 2017

Książka prezentuje najważniejsze aspekty związane z wprowadzeniem i wdrażaniem nowego ustroju szkolnego, w szczególności zadania dyrektorów szkół i organów prowadzących. W pracy ukazano nie tylko proces związany z dostosowaniem sieci szkół do nowego ustroju szkolnego, lecz także dokonano analizy porównawczej nowych przepisów z dotychczasowymi rozwiązaniami. Dzięki temu czytelnik zdobędzie informacje, w jakim zakresie dany obszar kompetencji lub obowiązków uległ modyfikacji, na co zwrócić szczególną uwagę oraz czego należy unikać. W publikacji przedstawiono m.in. takie zagadnienia, jak:

tworzenie i likwidacja publicznych szkół i placówek,
przekazywanie szkół publicznych do prowadzenia podmiotom prywatnym,
kształcenie specjalne,
kształcenie zawodowe,
sporządzanie arkuszy organizacji szkół i przedszkoli oraz aneksów do tych arkuszy,
zasady powierzania stanowisk kierowniczych w szkołach i placówkach,
doradztwo zawodowe,
wydawanie zezwoleń na prowadzenie szkół i placówek publicznych.

Ponadto opracowanie zostało wzbogacone o rozstrzygnięcia organów nadzoru nad jednostkami samorządu terytorialnego, orzeczenia sądów, opinie i stanowiska. Adresaci:Książka przeznaczona jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół, pracowników organów samorządowych oraz działów kadr w szkołach.

Spis treści ebooka Szkoła w zreformowanym systemie edukacji. Zadania dyrektorów i organów prowadzących

Wykaz skrótów , str. 11

Wstęp , str. 13

Rozdział I
Zagadnienia ogólne , str. 15
1. Geneza zmian , str. 15
2. Główne założenia zmian , str. 16
3. Dostosowanie sieci szkół do nowego ustroju szkolnego , str. 17
4. Zmiana uchwały w sprawie dostosowania sieci szkół do nowego ustroju szkolnego , str. 31
5. Wskazanie uczniom niektórych klas możliwości kształcenia w innej szkole , str. 33
6. Sytuacja niepromowanych uczniów szkół podlegających przekształceniu , str. 37

Rozdział II
Charakterystyka rozwiązań szczegółowych , str. 51
1. Przekształcanie szkół podstawowych , str. 51
2. Wygaszenie kształcenia w gimnazjum , str. 56
3. Przekształcenie zespołu szkół, w skład którego wchodzi jedynie szkoła podstawowa i gimnazjum , str. 59
4. Przekształcenie liceum ogólnokształcącego , str. 59
5. Przekształcenie technikum , str. 61
6. Przekształcenie zasadniczej szkoły zawodowej , str. 62
7. Przekształcenie zespołu szkół, w skład którego wchodzi jedynie gimnazjum i liceum ogólnokształcące lub gimnazjum i technikum , str. 64
8. Przekształcenie zespołu szkół, w skład którego wchodzi jedynie zasadnicza szkoła zawodowa i gimnazjum , str. 65
9. Przekształcenie szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy , str. 66
10. Przekształcenie szkoły policealnej , str. 67
11. Uchwały o przekształceniu - aktami założycielskimi szkół , str. 67
12. Szkoła branżowa II stopnia , str. 68

Rozdział III
Zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli i pracowników niepedagogicznych w latach 2017-2020 , str. 69
1. Zagadnienia ogólne , str. 69
2. Nauczyciele gimnazjum w okresie reformy ustroju szkolnego , str. 70
3. Pracownicy niebędący nauczycielami zatrudnieni w gimnazjum w okresie reformy ustroju szkolnego , str. 78
4. Pracownicy gimnazjum przekształcanego lub włączanego do szkoły innego typu , str. 85
5. Nauczyciele i pracownicy innych szkół przekształcanych z mocy prawa , str. 88
5.1. Nauczyciele i pracownicy szkół podstawowych , str. 88
5.2. Nauczyciele i pracownicy liceum ogólnokształcącego , str. 90
5.3. Nauczyciele i pracownicy czteroletniego technikum , str. 90
5.4. Nauczyciele i pracownicy zasadniczych szkół zawodowych , str. 91
5.5. Nauczyciele i pracownicy szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy , str. 91
5.6. Nauczyciele i pracownicy szkoły policealnej , str. 92
5.7. Nauczyciele i pracownicy zespołów przekształcanych w ośmioletnie szkoły podstawowe , str. 92
5.8. Nauczyciele i pracownicy zespołów przekształcanych w czteroletnie licea ogólnokształcące lub pięcioletnie technika , str. 93
5.9. Nauczyciele i pracownicy zespołów przekształcanych w branżowe szkoły I stopnia , str. 94
6. Rozwiązania szczególne w okresie reformy , str. 94
6.1. Przeniesienie nauczyciela , str. 94
6.2. Uzupełnienie etatu , str. 97
6.3. Liczba uczniów na etat specjalisty , str. 99
6.4. Zgoda na podjęcie lub kontynuowanie zatrudnienia przez nauczycieli , str. 101
6.5. Praca w godzinach ponadwymiarowych , str. 103
6.6. Informacja o wolnych stanowiskach pracy dla nauczycieli. Pierwszeństwo w zatrudnieniu , str. 104
6.7. Prawo do przejścia na emeryturę na zasadach określonych w art. 88 KN , str. 105

Rozdział IV
Prawo oświatowe - zakres regulacji , str. 109
1. Uwagi ogólne , str. 109
2. Nowe typy szkół , str. 111
3. Nowe poziomy wykształcenia , str. 115

Rozdział V
Zadania organów prowadzących - analiza porównawcza , str. 123

Rozdział VI
Przekazywanie szkół publicznych do prowadzenia innym podmiotom , str. 131
1. Przekazywanie szkół według dotychczasowych regulacji , str. 131
2. Przekazywanie szkoły na podstawie Prawa oświatowego , str. 132
3. Szkoły przekazane w uregulowaniach przejściowych , str. 137
4. Przekazanie informacji o przekazanej szkole w systemie informacji oświatowej , str. 140

Rozdział VII
Kształcenie specjalne , str. 141
1. Zmiany doprecyzowujące , str. 141
2. Szkoły podstawowe w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii , str. 142
3. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka , str. 143
4. Sposób zapewnienia kształcenia specjalnego , str. 149

Rozdział VIII
Kształcenie zawodowe , str. 155
1. Podstawa programowa kształcenia w zawodach , str. 158
2. Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego , str. 163
3. Branżowa szkoła II stopnia , str. 167

Rozdział IX
Arkusze organizacji szkół i przedszkoli , str. 169
1. Uwagi ogólne , str. 169
2. Ramowe plany nauczania , str. 181
3. Dokonywanie zmian w arkuszu. Kompetencje do tworzenia arkusza , str. 193

Rozdział X
Status dyrektora szkoły. Zasady powierzania stanowisk kierowniczych , str. 197
1. Dyrektorzy dotychczasowych gimnazjów , str. 198
1.1. Dyrektor wygaszanego gimnazjum , str. 198
1.2. Dyrektor gimnazjum przekształcanego w szkołę podstawową , str. 199
1.3. Dyrektor gimnazjum włączanego do szkoły podstawowej , str. 200
1.4. Dyrektor gimnazjum przekształcanego w liceum ogólnokształcące, technikum lub branżową szkołę I stopnia , str. 202
1.5. Dyrektor gimnazjum włączanego do liceum ogólnokształcącego, technikum lub branżowej szkoły I stopnia , str. 203
1.6. Dyrektor dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej , str. 204
1.7. Dyrektorzy dotychczasowych zespołów szkół , str. 205
2. Powierzanie stanowisk dyrektora , str. 206
3. Powierzenie stanowisk wicedyrektora i innych stanowisk kierowniczych , str. 208
4. Odwołanie ze stanowiska kierowniczego , str. 208

Rozdział XI
Tworzenie i likwidacja publicznych szkół i placówek , str. 211
1. Tworzenie publicznych szkół i placówek , str. 211
2. Likwidacja publicznych szkół i placówek , str. 218
3. Przekształcanie oddziału przedszkolnego lub oddziałów przedszkolnych , str. 222

Rozdział XII
Doradztwo zawodowe , str. 229

Rozdział XIII
Internaty , str. 231

Rozdział XIV
Ewidencja szkół i placówek niepublicznych , str. 239
1. Zakres wprowadzonych zmian , str. 239
2. Uregulowania przejściowe , str. 245

Rozdział XV
Zezwolenie na prowadzenie szkół i placówek publicznych przez osoby fizyczne lub osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego , str. 247
1. Zakładanie szkół i placówek w świetle nowych regulacji , str. 247
2. Uregulowania przejściowe w zakresie zakładania trzyletnich liceów ogólnokształcących i czteroletnich techników , str. 248
3. Likwidacja szkoły lub placówki publicznej , str. 254

Rozdział XVI
Organizacja oddziałów przygotowawczych , str. 255

Rozdział XVII
Dotacje dla publicznych i niepublicznych szkół podlegających stopniowemu wygaszeniu , str. 259