Audiodeskrypcja dzieł sztuki

Autorki książki przedstawiły problem wyrównania szans osób niewidomych i niedowidzących w dostępie do dóbr kultury. Zaprezentowały metodę tworzenia audiodeskrypcji dzieł w kontekście upowszechniania sztuki wśród osób z dysfunkcjami wzroku. Ponieważ tworzenie audiodeskrypcji wymaga znacznego zasobu zróżnicowanej wiedzy, zaproponowały wprowadzenie specjalistycznych zajęć z audiodeskrypcji prowadzonych metodą projektową. [...] Zebrany w ten sposób materiał stał się ważnym uzupełnieniem książki, a zarazem pozwolił na cały szereg istotnych sformułowań związanych z teorią i praktyką tworzenia audiodeskrypcji. Ta pionierska praca jest istotną pozycją dla studentów, muzealników i wszystkich zainteresowanych ułatwianiem osobom z niepełnosprawnością wzroku, niewidomym i niedowidzącym dostępu do sztuk plastycznych, a tym samym integracji społecznej w obszarze kultury. Z recenzji prof. Ryszarda Hungera

WSTĘP 7 AUDIODESKRYPCJA – WPROWADZENIE 9 SPOSOBY REKOMPENSATY ZABURZEŃ WZROKU 13 METODY TWORZENIA AUDIODESKRYPCJI 17 PIĘKNO, EKFRAZA, OBIEKTYWIZM 23 BENEFICJENCI KOŃCOWI TWORZONYCH AUDIODESKRYPCJI 27 PERCEPCJA OTOCZENIA MIEJSKIEGO ORAZ DZIEDZICTWA ARCHITEKTONICZNEGO 29 haptyczne doświadczanie otoczenia 31 orientacja w przestrzeni miejskiej i otoczeniu architektonicznym 33 NAUKA AUDIODESKRYPCJI W EDUKACJI AKADEMICKIEJ 37 cele 38 cele metapoziomowe 39 usytuowanie metody projektowej w teorii dydaktyki 39 TWORZENIE AUDIODESKRYPCJI – UWARUNKOWANIA SYTUACYJNE 41 Muzeum Sztuki w Łodzi (ms1) – Sala Neoplastyczna 41 Muzeum Sztuki w Łodzi (ms2) – wybrane obiekty artystyczne 48 Muzeum Miasta Łodzi – audiodeskrypcja wnętrz muzealnych 51 uzyskane przez uczestników zajęć kompetence zawodowe i społeczne 59 AUDIODESKRYPCJA – PRZYKŁADY 61 audiodeskrypcja Sali Neoplastycznej 61 audiodeskrypcja wybranych dzieł z kolekcji Muzeum Sztuki w Łodzi 72 audiodeskrypcja wnętrz Pałacu Poznańskich 81 audiodeskrypcje w praktyce codziennej Muzeum Miasta Łodzi (Paulina Dzwonkowska) 129 PODSUMOWANIE 131 ANEKS 133 fragmenty kart autoewaluacyjnych studentów 133 karta ewaluacyjna 134 BIBLIOGRAFIA 137 WYKAZ ILUSTRACJI 141