ebook Mentoring. Teoria, praktyka, studia przypadków
Małgorzata Sidor-Rządkowska
Wydawca:
Wolters Kluwer
Rok wydania:
2014
Znana od wieków, niezastąpiona relacja mistrz-uczeń coraz częściej wykorzystywana jest we współczesnych organizacjach, przybierając postać ustrukturyzowanych programów mentoringowych. Profesjonalne podejście do mentoringu omawia szeroko w pierwszej części książki Małgorzata Sidor-Rządkowska, ceniona ekspertka i autorka wielu publikacji z dziedziny zarządzania kapitałem ludzkim, podejmując takie tematy jak:
współczesne definicje, rodzaje i formy mentoringu,
różnice między mentoringiem a coachingiem, etyka mentoringu,
zadania i kompetencje mentora oraz najważniejsze aspekty jego pracy,
wdrażanie programu mentoringu w organizacji - etapy, dobór par mentor-podopieczny, zadania działu HR, rola przełożonego, "kwartet mentoringu",
korzyści z programów mentoringowych dla podopiecznych, mentorów i organizacji.
Wszystkie te zagadnienia są następnie rozwinięte w ciekawych i inspirujących studiach przypadków, których autorami są specjaliści biorący udział w przygotowaniu, wdrażaniu i przeprowadzaniu efektywnych programów mentoringu, mentoringu akademickiego i tutoringu - w firmach biznesowych, instytucjach administracji publicznej, na wyższych uczelniach, a także programów mentoringu społecznego. Szczegółowe charakterystyki tych procesów i związanych z nimi doświadczeń dostarczą wartościowej wiedzy zarówno pracownikom organizacji wdrażających programy mentoringowe, jak i wszystkim zainteresowanym tą formą wspierania jednostek i zespołów.
"Książka została napisana z dużym eksperckim znawstwem analizowanej problematyki, a dobór prezentowanych treści umożliwia zainteresowanym czytelnikom zdobycie bogatej wiedzy na temat mentoringu".
prof. dr hab. Ewa Syrek
"Z pewnością można liczyć na duże zainteresowanie czytelników tą pozycją. Książka została napisana przystępnym językiem, a poruszane w niej zagadnienia będą przydatne zarówno teoretykom, jak i praktykom. Sprawdziła się tu również formuła połączenia syntetycznego wprowadzenia teoretycznego ze studiami przypadków".
dr hab. Czesław Szmidt, prof. Akademii Leona Koźmińskiego
współczesne definicje, rodzaje i formy mentoringu,
różnice między mentoringiem a coachingiem, etyka mentoringu,
zadania i kompetencje mentora oraz najważniejsze aspekty jego pracy,
wdrażanie programu mentoringu w organizacji - etapy, dobór par mentor-podopieczny, zadania działu HR, rola przełożonego, "kwartet mentoringu",
korzyści z programów mentoringowych dla podopiecznych, mentorów i organizacji.
Wszystkie te zagadnienia są następnie rozwinięte w ciekawych i inspirujących studiach przypadków, których autorami są specjaliści biorący udział w przygotowaniu, wdrażaniu i przeprowadzaniu efektywnych programów mentoringu, mentoringu akademickiego i tutoringu - w firmach biznesowych, instytucjach administracji publicznej, na wyższych uczelniach, a także programów mentoringu społecznego. Szczegółowe charakterystyki tych procesów i związanych z nimi doświadczeń dostarczą wartościowej wiedzy zarówno pracownikom organizacji wdrażających programy mentoringowe, jak i wszystkim zainteresowanym tą formą wspierania jednostek i zespołów.
"Książka została napisana z dużym eksperckim znawstwem analizowanej problematyki, a dobór prezentowanych treści umożliwia zainteresowanym czytelnikom zdobycie bogatej wiedzy na temat mentoringu".
prof. dr hab. Ewa Syrek
"Z pewnością można liczyć na duże zainteresowanie czytelników tą pozycją. Książka została napisana przystępnym językiem, a poruszane w niej zagadnienia będą przydatne zarówno teoretykom, jak i praktykom. Sprawdziła się tu również formuła połączenia syntetycznego wprowadzenia teoretycznego ze studiami przypadków".
dr hab. Czesław Szmidt, prof. Akademii Leona Koźmińskiego
Spis treści ebooka Mentoring. Teoria, praktyka, studia przypadków
O autorach , str. 11Część I. Pojęcie i istota mentoringu , str. 15
Małgorzata Sidor-Rządkowska
Przegląd współczesnych definicji mentoringu , str. 17
Rodzaje i formy mentoringu , str. 19
Mentoring a coaching , str. 22
Zadania i kompetencje mentora , str. 24
Wybrane aspekty pracy mentora , str. 29
Zawieranie kontraktu , str. 29
Udzielanie rad , str. 30
Wykorzystanie modelu GROW , str. 31
Etyka mentoringu. Siedem zasad mentora , str. 33
Wdrażanie programu mentoringu w organizacji , str. 34
Korzyści dla organizacji , str. 35
Korzyści dla podopiecznych , str. 37
Korzyści dla mentorów , str. 38
Obszary szczególnego zastosowania programów mentoringowych w organizacji , str. 39
Zagadnienia, które trzeba rozważyć przed wdrożeniem programu , str. 41
Etapy wdrożenia programu , str. 43
Dobór par mentor-podopieczny , str. 44
Zadania działu HR , str. 47
Rola bezpośredniego przełożonego. Kwartet mentoringu , str. 48
Rozmowa z Joanną Malinowską-Parzydło, założycielką i prezeską Polskiego Stowarzyszenia Mentoringu , str. 51
Część II. Programy mentoringowe - studia przypadków , str. 57
Mentoring w firmie Nestlé, , str. 59
Beata Burlińska-Marczuk
Podstawowe założenia i cele programu , str. 59
Komunikacja projektu , str. 61
Szkolenie i wsparcie uczestników programu , str. 62
Dobór kandydatów na podopiecznych , str. 63
Dobór kandydatów na mentorów , str. 64
",Kojarzenie par , str. 65
Pierwsze spotkanie , str. 68
Działania po zakończeniu programu , str. 69
Czynniki sukcesu , str. 70
Pojawiające się trudności i sposoby ich przezwyciężania , str. 70
Mentoring w firmie DHL Express , str. 73
Maja Chabińska-Rossakowska
Początki mentoringu w DHL Express , str. 73
Mentoring patronacki versus mentoring rozwojowy , str. 74
Profil mentora , str. 75
Kontrakt - oczekiwania i zobowiązania mentorów i uczestników , str. 76
Odpowiedzialność za zmianę , str. 77
Indywidualny plan rozwoju - podstawowe narzędzie w procesie mentoringu , str. 77
Skuteczność programu , str. 78
Mentoring w organizacji dziś , str. 81
Podsumowanie , str. 81
Mentoring w banku Citi Handlowy , str. 83
Grzegorz Skibiński
Dobre standardy mentoringu powstają latami , str. 83
Wsparcie procesu wdrożenia nowego pracownika , str. 83
Usystematyzowany proces mentoringowy , str. 85
Intermentoring pokoleniowy w organizacji , str. 91
Bożena Boruta-Gojny, Katarzyna Popiołek
Znaczenie międzypokoleniowego transferu wiedzy , str. 91
Idea i źródła powstania intermentoringu , str. 92
Droga od pomysłu do realizacji intermentoringu , str. 93
Portret pokoleń w świetle przeprowadzonych badań , str. 97
Przebieg intermentoringu pokoleniowego , str. 98
Przygotowanie organizacji do intermentoringu , str. 101
Podsumowanie efektów wdrożenia intermentoringu międzypokoleniowego , str. 103
Mentoring jako element systemu zarządzania wiedzą w administracji publicznej , str. 107
Kamil Mroczka
Mentoring a zarządzanie wiedzą , str. 107
Mentoring w ramach służby przygotowawczej w służbie cywilnej , str. 110
Mentoring w jednostkach administracji samorządowej - projekt ",Samokształcenie w Urzędzie m. st. Warszawy", , str. 114
Podsumowanie , str. 118
Program mentoringowy w Krajowej Szkole Administracji Publicznej , str. 121
Anna Jaroń
Rola Krajowej Szkoły Administracji Publicznej w kształceniu przyszłych urzędników państwowych , str. 121
Mentoring w procesie kształcenia zawodowego urzędników służby cywilnej , str. 122
Program ",Mentor", w Krajowej Szkole Administracji Publicznej , str. 125
Program mentoringowy Vital Voices Poland , str. 135
Agnieszka Bilińska
Działalność Vital Voices Poland , str. 135
Dlaczego mentoring? Definicja i sposoby rozumienia mentoringu , str. 136
Mentoring a przywództwo , str. 138
Kluczowe czynniki sukcesu programów mentoringowych , str. 140
Przyczyny nieefektywnych relacji mentoringowych , str. 141
Rodzaje mentoringu stosowane w Vital Voices Poland , str. 141
Mentorki Vital Voices Poland , str. 142
Podopieczne w programie Vital Voices Poland , str. 144
Global Mentoring Walk , str. 145
Dobór par mentoringowych , str. 145
Pozytywne skutki mentoringu , str. 146
",Jestem szefową",. Mentoring w ramach programu dla dziewcząt z potencjałem przywódczym , str. 149
Małgorzata Perkowska
",Jestem szefową", - konkurs dla młodych liderek , str. 149
Program mentoringowy dla finalistek konkursu ",Jestem szefową",
przygotowany przez Vital Voices - szanse i wyzwania , str. 152
Quo vadis szefowo? , str. 159
Mentoring akademicki - doświadczenia Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Janusza Korczaka w Warszawie , str. 161
Martyna Wronka
Inspiracje programu , str. 161
Przygotowanie mentorów , str. 162
Wchodzenie w nową rolę , str. 163
Narzędzia i dokumenty programu , str. 164
Wybór mentora , str. 167
Forma spotkań mentoringowych , str. 167
Przebieg spotkań mentoringowych , str. 168
Uwagi końcowe , str. 170
Mentoring i tutoring - doświadczenia Collegium Wratislaviense , str. 173
Piotr Czekierda, Bartosz Fingas
Podstawy działalności Collegium Wratislaviense , str. 173
Mentoring a tutoring - podobieństwa i różnice , str. 174
Programy realizowane przez Collegium Wratislaviense , str. 178
Podsumowanie , str. 184
Program Starszy Brat Starsza Siostra jako przykład mentoringu społecznego , str. 185
Agata Butarewicz
Podstawowe założenia programu , str. 185
Realizacja programu Starszy Brat Starsza Siostra w Białymstoku , str. 190
Program z perspektywy mentora i koordynatora , str. 192
Uwagi końcowe , str. 195
Bibliografia , str. 197
Szczegóły ebooka Mentoring. Teoria, praktyka, studia przypadków
- Wydawca:
- Wolters Kluwer
- Rok wydania:
- 2014
- Typ publikacji:
- Ebook
- Język:
- polski
- Format:
- ISBN:
- 978-83-264-7391-3
- ISBN wersji papierowej:
- 978-83-264-3256-9
- Autorzy:
- Małgorzata Sidor-Rządkowska
- EAN:
- 9788326473913
- Liczba Stron:
- 204
Recenzje ebooka Mentoring. Teoria, praktyka, studia przypadków
-
Reviews (0)
Na jakich urządzeniach mogę czytać ebooki?
Na czytnikach Kindle, PocketBook, Kobo i innych
Na komputerach stacjonarnych i laptopach
Na telefonach z systemem ANDROID lub iOS
Na wszystkich urządzeniach obsługujących format plików PDF, Mobi, EPub
51,00 zł
@CUSTOMER_NAME@
@COMMENT_TITLE@
@COMMENT_COMMENT@