- -11%
ebook Być dziewczyną - być chłopakiem i przetrwać. Płeć i przemoc w szkole w narracjach młodzieży
Iwona Chmura-Rutkowska
Wydawca:
Uniwersytet im.Adama Mickiewicza w Poznaniu
Rok wydania:
2019
Przemoc ze względu na płeć (gender-based violence, GBV) jest rozumiana jako przemoc motywowana stereotypami i uprzedzeniami związanymi z płcią, a zatem wynikająca z normatywnych oczekiwań związanych z kobiecością i męskością dominujących w danym społeczeństwie i kulturze oraz z nierównych relacji władzy między płciami. Rówieśnicza przemoc ze względu na płeć, w tym o charakterze seksualnym staje się problemem już na początku okresu dojrzewania i ma poważne konsekwencje na poziomie indywidulanym, relacyjnym oraz atmosfery i kultury całej szkoły. Celem zaprezentowanych badań było określenie form, skali i specyfiki tego „ukrytego” zjawiska oraz próba odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób kulturowe definicje kobiecości i męskości, różne oczekiwania, podwójne standardy oceniania wpływają na szkolne życie i relacje nastolatków.
Zgodnie z deklaracjami uczniów i uczennic przemocy ze względu na płeć często doświadcza w szkole ponad połowa z nich. Najczęściej jest to przemoc werbalna, obraźliwe komentarze i gesty, naruszanie przestrzeni intymnej, fizyczny atak oraz propagowanie materiałów wizualnych o seksualnym charakterze. Mimo publicznego charakteru krzywdzących sytuacji, uczniowie i uczennice maja trudnosć z uzyskaniem adekwatnej pomocy ze strony rówieśników i dorosłych. Przemoc ze względu na płeć jest często ignorowana lub akceptowana jako norma zachowań w relacjach chłopców i dziewcząt.
Problem ten nie był dotąd w Polsce przedmiotem szerszych badań. Zaprezentowane tu dane, narracje młodzieży oraz merytoryczny głos w dyskusji na temat dysfunkcji i stabuizownych problemów w szkołach, dotyczących seksizmu, homofobii, innych form dyskryminacji oraz równości i różnorodności społecznej z pewnością zainteresują wszystkie osoby pracujące z młodymi ludźmi. Być może staną się inspiracją do zrewidowania własnych przekonań, krytycznej refleksji oraz zmian w praktyce edukacyjnej.
Zgodnie z deklaracjami uczniów i uczennic przemocy ze względu na płeć często doświadcza w szkole ponad połowa z nich. Najczęściej jest to przemoc werbalna, obraźliwe komentarze i gesty, naruszanie przestrzeni intymnej, fizyczny atak oraz propagowanie materiałów wizualnych o seksualnym charakterze. Mimo publicznego charakteru krzywdzących sytuacji, uczniowie i uczennice maja trudnosć z uzyskaniem adekwatnej pomocy ze strony rówieśników i dorosłych. Przemoc ze względu na płeć jest często ignorowana lub akceptowana jako norma zachowań w relacjach chłopców i dziewcząt.
Problem ten nie był dotąd w Polsce przedmiotem szerszych badań. Zaprezentowane tu dane, narracje młodzieży oraz merytoryczny głos w dyskusji na temat dysfunkcji i stabuizownych problemów w szkołach, dotyczących seksizmu, homofobii, innych form dyskryminacji oraz równości i różnorodności społecznej z pewnością zainteresują wszystkie osoby pracujące z młodymi ludźmi. Być może staną się inspiracją do zrewidowania własnych przekonań, krytycznej refleksji oraz zmian w praktyce edukacyjnej.
Spis treści ebooka Być dziewczyną - być chłopakiem i przetrwać. Płeć i przemoc w szkole w narracjach młodzieży
Wstęp 91. Przemoc w szkole a płeć 25
1.1. Ustalenia terminologiczne 25
1.2. Problematyka i przegląd badań 48
1.2.1. Płciowy i rodzajowy wymiar najważniejszych obszarów rozwoju nastolatków we wczesnej fazie dorastania 48
1.2.2. (Nie)widzialne różnice. Przemoc w szkole a płeć 75
1.2.3. „Szara strefa” szkolnej codzienności – rówieśnicza przemoc ze względu na płeć 84
1.2.4. Zbieramy to, co siejemy. Socjalizacja i wychowanie a przemoc i płeć 109
2. Metodologiczne podstawy badań własnych 137
2.1. Problem i cel badań 137
2.2. Metody badań 139
2.3. Opis próby badawczej 146
2.4. Opis procesu badawczego 153
3. Analiza i interpretacja wyników badań 160
3.1. Postrzeganie siebie, innych oraz relacji rówieśniczych w kontekście płci i rodzaju 160
3.1.1. Różnice i przewagi 160
3.1.2. Gra o popularność 170
3.1.3. Grubasy, szmaty, lamusy i geje, czyli najgorzej 184
3.2. Rówieśnicza przemoc ze względu na płeć w świetle szkolnych doświadczeń dziewcząt i chłopców 196
3.3. Przekonania i stereotypy związane z płcią nastoletnich dziewcząt i chłopców 278
3.4. Wnioski 289
Zakończenie 295
Bibliografia 305
Aneks 341
Summary (To Be a Girl, To Be a Boy – and Survive. Gender and Violence at School in Teenage Narratives) 355
Szczegóły ebooka Być dziewczyną - być chłopakiem i przetrwać. Płeć i przemoc w szkole w narracjach młodzieży
- Wydawca:
- Uniwersytet im.Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Rok wydania:
- 2019
- Typ publikacji:
- Ebook
- Język:
- polski
- Format:
- ISBN:
- 978-83-232-3476-0
- Wydanie:
- 1
- Autorzy:
- Iwona Chmura-Rutkowska
- Miejsce wydania:
- Poznań
- Liczba Stron:
- 356
Recenzje ebooka Być dziewczyną - być chłopakiem i przetrwać. Płeć i przemoc w szkole w narracjach młodzieży
-
Reviews (0)
Na jakich urządzeniach mogę czytać ebooki?
Na czytnikach Kindle, PocketBook, Kobo i innych
Na komputerach stacjonarnych i laptopach
Na telefonach z systemem ANDROID lub iOS
Na wszystkich urządzeniach obsługujących format plików PDF, Mobi, EPub
- -11%
-11%
43,00 zł
38,31 zł
@CUSTOMER_NAME@
@COMMENT_TITLE@
@COMMENT_COMMENT@